闽讯：2016感动福建：中学“名师” 烛照乡村教育19年

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郑峰的语文课，特别有感染力

海峡网1月5日报(海峡都市报记者周德庆/文黄启鹏/图) 19年前，因脊髓灰质炎二级残疾，行走不便的郑峰不顾父母反对，来到距离县城23公里的农村中学南平市顺昌县际会的中学，害怕学校照顾我，物流

目前，国际会议中学已成为当地名校，以中考成绩不输顺昌一中而闻名。 郑峰是该校的明星老师，连续15年担任初三两个毕业班的语文老师，在学生中多次成为全县第一。

我的琴声完全没有眼泪/我把这遥远的远方还给草原，45岁的郑峰抱着吉他，在语文课上弹海子的诗《九月》。 他说在农村，应试教育和素质教育也可以比较有效地结合起来。 我觉得自己像工匠一样，一点点地将人文精神融入农村孩子的心中。

不顾家人的反对，在乡村的中学里扎根

省优秀班主任、省第三届优秀人民教师、全国模范教师&hellip &hellip； 比起头上戴的荣誉，郑峰更喜欢安静地教导。

1992年，郑峰毕业于南平师范专科中文系，被分配到家乡顺昌县洋口镇的中专学校，父母很高兴，离家近，容易照顾。 但是呆了五年，郑峰体验不到乐趣，工作比较轻松，第一是为工人提供扫盲。

当他提议在偏僻的机会去中学教书时，父母强烈反对，你的脚不方便，生活上谁照顾你？ 而且，在那么偏远的乡村工作，找不到妻子！ 出于对职业的热爱，也想挑战自己的郑峰，还是决定去这个乡下的中学。

20世纪90年代的顺昌乡村，山路崎岖，交通不便，乡村教育面临着孩子辍学的课题。

那时，农村贫困，学费不低，辍学的孩子不少。 但是，不管今后的人生轨迹如何，我认为至少应该完成中学教育。 郑峰先生，也是班上孩子不可缺少的，他和同事借柴三架，一家人挨家挨户，走遍国际会所有的村子，走在柴三架够不到的地方。 雨季山路泥泞，经常弄得满是泥。

顺昌县教育局相关负责人告诉记者，郑峰带的班级几乎全部辍学，成为全县教师的模范。

探索乡村的教育方法，挖掘孩子们的可能性

19年间，当时很多同事都回城市工作，但郑峰没有去。 同事表示，凭借郑峰的教育成绩和资历，他能够胜任县里任何一所中学的工作。 但是他说，乡村没有城市的喧嚣，探索如何教乡村中学语文的课题的时间越来越多。 年，他接手另一所中学的中学语文课，为了两校往返的便利，特意雇了专职摩的司机。

上课时，郑峰和学生讨论城市最新热播的美国电影《钢锯岭》，让学生思考战争和信仰的问题。 他把季羡林、莫言、马克思、海子、林清玄等喜欢的作家带入了课堂。

语文是积累性的基础学科，与城市儿童相比，农村儿童的基础变得薄弱。 郑峰说，一开始没有任何做法，经过多年的积累，他总结出了适合农村孩子的教学方法:快速讲授课本知识，然后鼓励学生基于个性化的思维拓展课外阅读。 为了让学生感受景色和情欲的关系，他在准备教案时，找了《红高粱》影视剧的所有版本和莫言的复制品。

我不喜欢填鸭式的教育。 我必须激发所有孩子的可能性，让他们热爱国语，拥有复印阅读的乐趣。 郑峰认为，比起考试成绩，更重要的是将真、善、美纳入孩子的内心，点燃他们对理想的渴望。

在学生看来他是温暖的同事看来他是纯洁的[/s2/]

那天下午雨下得很大，郑老师一瘸一拐地来地里找我，让我回学校。 这几年，郑峰老师教的学生邀请他参加十周年、五周年的晚会，许多学生热情地回忆起过去温暖的场景。

许多学生对郑峰的课印象深刻:两年前，郑峰在课堂上朗诵散文《妻子的空位》时，被文案对亲属的思念，感动得全班同学都哭了。 有一次，因为粉碎性骨折，郑老师坐轮椅，拄着拐杖，给我们上了景色描写的作文课。

同事评价郑峰为纯粹的理想主义者，但郑峰认为自己对物质要求不高，只是喜欢教师。

扎根乡村中学近20年，郑峰形成了自己独特的教育风格，在学生中成绩多次获得全县第一，吸引了许多周边乡镇甚至县城的孩子转学到机会会中学读书。 他还是研究型、学者型教师，一共撰写了20多篇教育教学论文，在国家、省等各级优秀论文评比中获奖，多次获得顺昌县和南平市的讲稿、公开课和片段教学比赛的一等奖。

郑峰告诉记者，上周末他参加了驾驶考试，但在考场上遇见了三个学生。 郑老师，让他很美，当你白发苍苍的时候，在火车上，在公交车上，在陌生的城市，突然遇见了以前的学生，蓦然回首，所有的付出，努力，你都觉得值得。