青春扎根乡土 红色薪火映横口 ——福建农林大学“三下乡”实践队走进永春县横口乡开展主题宣讲活动

青春扎根乡土 红色薪火映横口

——福建农林大学“三下乡”实践队走进永春县横口乡开展主题宣讲活动

2026年1月19日下午，福建农林大学马克思主义学院与风景园林与艺术学院联合“三下乡”社会实践队伍走进泉州市永春县横口学校，开展主题教育实践活动。活动由马克思主义学院刘淑兰老师带领的“传承红色基因，助力三色共生”实践队与风景园林与艺术学院吴文娟、张蓉老师带领的“数智兴乡”实践队共同实施，分别由张劲涛、杨筱瑜担任队长。

本次活动围绕红色文化传承、德育引领、美育浸润与家乡文化认知等主题，以“多维育人”为导向，通过微党课宣讲、红色故事讲述、“三色横口”品牌与设计成果展示等形式，构建“红色教育、美育实践、乡土认知”融合育人场景，推动优质高校教育资源向基层延伸，助力乡村青少年全面发展。

红色铸魂强根基：理论宣讲赋能基层发展

活动伊始，福建农林大学马克思主义学院刘淑兰老师与学生卓雪华围绕《传承红色基因，助力三色共生》主题开展微党课宣讲。横口乡武装部部长陈鹏飞、横口学校校长郭金龙等基层干部共同参与学习。

宣讲立足横口乡深厚的红色文化底蕴，从红色文化的历史内涵与精神价值出发，系统阐释红色文化在新时代背景下的时代意义与实践价值，并结合福建革命历史重点解析横口乡在革命斗争与红军长征历史中的重要印记。通过理论阐释与具体历史事件、现实发展实践相结合，进一步彰显红色文化在凝聚基层共识、引领乡村治理、赋能乡村振兴中的独特作用，引导基层干部在回望革命历史中坚定理想信念，在立足本土资源中增强文化自觉与使命担当。

红色故事润童心：家乡记忆生动呈现

在面向学生群体的宣讲环节中，马克思主义学院研究生张劲涛、邓鑫如、钟芮围绕横口乡红色文化资源，以故事化、情境化方式开展宣讲。从乡村墙面红色标语讲到革命先辈奋斗足迹，从地方革命记忆延展至永春红色精神的传承脉络，通过生动具体的历史细节，让红色精神从“文本记忆”转化为“情感认知”，使学生在倾听故事中理解历史，在认知家乡中感知精神力量，实现红色文化的具象化表达与沉浸式传播，结合实践教学引导学生树立坚定的理想信念，帮助他们从红色文化中汲取力量，进一步坚定了“立德树人”的教育目标。

数智赋能美育：讲好“三色横口”文化表达

福建农林大学风景园林与艺术学院“数智兴乡”实践队围绕横口乡历史文化、生态资源与产业特色，系统介绍以“三色共生”理念为核心构建的“三色横口”视觉体系与IP形象设计成果。通过对品牌标识、色彩体系、IP角色文化寓意的解析，生动呈现设计思维与数字技术在乡村文化表达、品牌塑造与传播体系建设中的实际作用。

“在和孩子们的互动中，我感受到了从未有过的责任感。”队员杨婕妤表示。在为学生讲解横口文化时，她不仅仅是一个“知识传递者”，而是和他们一起探索历史的深意。实践队通过问答交流、文创互动等形式，引导学生表达对家乡的理解与认同，使“三色横口”从概念符号转化为可感知、可讲述的家乡形象标识，增强青少年对本土文化的认知度与情感认同感。“这次活动让我深刻认识到，乡村不仅需要经济振兴，更需要文化的振兴。”队员李子怡在总结发言时提到，她通过与横口乡当地孩子们的接触，感受到乡土教育对青少年精神世界的重要影响。“我从孩子们眼中看到了他们对未来的渴望，也更加坚定了自己今后要将知识与责任融入实践的决心。”

多维协同育人：构建长效实践育人机制

本次活动以红色文化为精神纽带，以美育实践为表达路径，以乡土文化为情感载体，构建“高校—地方”的协同育人机制，推动实践成果真正融入基层教育场景。一方面，红色文化、美育资源与家乡故事走进乡村校园，丰富了乡村青少年的精神世界与认知结构；另一方面，青年学子在服务基层中深化了对国情、乡情与时代责任的理解，实现知识传授与价值引领的协同推进。

活动以实践育人为抓手，将“红色基因、绿色生态、蓝色未来”的理念融入乡村教育土壤，推动形成可持续发展的育人模式，为新时代高校服务乡村振兴战略、深化实践育人体系建设提供了生动样本与现实路径。