“探习作之路 钻教研之法” —— 闽昌两地云援藏教研活动

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 为了深化课堂教学改革，推进素质教育的向前发展，进一步提高语文课堂教学效率，西藏昌都市卡若区第二初级中学依托“钱学森·航天云课堂”平台持续开展了“云援藏”教研活动。

本次公开课由福州第十五中学语文组林瑶老师执教，课题是《学写故事》，全体语文老师齐聚一堂观摩学习。

课堂起始，林瑶老师从与学生的沟通开始，逐步搭建学生习作的框架，告诉学生：习作就是记录生活中的事情，就是把生活中的场景和经历记录下来，拒绝套路，写出真实的、生活中的作文，拓展学生的习作空间，最终形成自信的写作。

林瑶老师还巧妙地利用评价支架，鼓励学生分享习作，师生共同聚焦评价标准，达到“教学评一致”的效果。线上线下的同学们都参与其中，在学习中思考，积极地展现自我，真正地成为了课堂的主人，收获满满。

整节课中，教学环节清晰，课堂气氛活跃，充满“自主、合作、探究”的课堂，让学生们在课堂上学得积极、主动和投入，实现了课堂的高效，更为课后的“减负增效”奠定了基础。

教研环节，在福建援藏教师刘斯的组织下，双方老师依据写作教学重点设计，从标题、详略、细节、语言四个维度进行评价，深度探讨“教学评一体化”教学理念，将写作方法进行了规律性的总结，还从不同角度指导了区分的技巧。

“钱学森·航天云课堂”智慧平台将继续致力于探索实时、高效的云端互动课堂，努力提升名师授课的学习效果，带动教师的学习热情，促进教师的发展。