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东南网报最近在浦城县喜马拉雅大学,第二期有声书播音员的实训班的学生们正在进行训练。 二期有声书播音员实训班70名学生,其中专业班24人,线上班26人,线下班20人。 我们使用&lsquo训练战结合‘ 双师教学的方法是,以浦城县职业教育学校为喜马拉雅大学播音员实训班的载体,学生毕业后与喜马拉雅企业合作成为音创领域的作者,当场生产音创作品,前31名优秀学生与喜马拉雅签约成为有声书播音员。 喜马拉雅(浦城)文化科技有限企业总经理马明取说。

闽讯:浦城打造全国“有声城市”样板 建设文化服务圈

年,浦城县人民政府与喜马拉雅联合签订战术合作协议,建设全国首个县级有声城,文化+科技+5个一个(一个城市文化故事库,一个场景公共文化服务,一个大数据招牌,一年不断的精彩活动,一个城市文化推广 以喜马拉雅有声图书馆、喜马拉雅大学播音员实训基地、城市书房、景区有声导航、喜马拉雅城、喜马拉雅大学等项目为载体,全力建设全国首个喜马拉雅有声城市示范城,促进浦城县数字经济,回归经济快速发展

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我们在浦城的公园、广场、学校、景区等地建设了20多个城市书房和有声墙。 浦城县文化体育和旅游局局长李雪晶告诉记者,浦城县以创新科技+文化的形式,在各方建设有声党建活动中心、有声图书馆、智慧景区、有声文化街、有声文化主题体验馆等,为党员、市民、游客提供文案丰富、形式多样的有声体验, 匡山、小密包酒文化园等景区有专属定制的有声故事、有声旅游指南,游客在旅游过程中可以享受方方面面、沉浸式的旅游体验。 以十里莲塘晓禾农业示范基地为有声科普示范基地,用喜马拉雅有声制作基地内栽培的灵芝、月季等27种水果、花卉、药材,构建集照片文字、声音、实物为一体的综合科普教育场所,以网络+科普的形式,了解人在何处、科普知识 在我县城区制作了60个有声旅游标志,集中介绍浦城历史遗存遗迹、地名文化等,帮助了我县全域旅游的快速发展。

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浦城县还积极推进有声1+n融合的快速发展,将有声与数字经济、夜间经济等行业融合为有声与文化、旅游、农业等产业,实现多行业融合、多产业合作。 喜马拉雅企业与浦城当地特色公司,特别是知名特优产品公司深入合作,搭建互联网+商品营销平台,发挥喜马拉雅企业品牌特征,设立浦芝韵主播实习基地,与浦城当地电商企业建立各类农业合作社和链接。 大力定位山茶油等特色产品,通过网络直播,提高产品知名度,销售优质产品,实现惠多企业。

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喜马拉雅有声城项目不仅给市民带来越来越多的体验,也是定位浦城的重要途径。 我县在喜马拉雅app线上开通浦城频道,目前制作近500期浦城节目,包含浦城政策解读、特色产品和浦城历史、民俗、非遗存等文化,完善城市文化故事库,依托喜马拉雅6亿客户卷精准引流。 (张依婷元野)

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